中专学生心理健康状况与生活事件、社会支持关系的研究

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中专学生心理健康状况与生活事件、社会支持关系的研究

陶芳标, 曾广玉, 汪宏珊, 田爱莲, 徐勇, 张洪波, 张腊香, 王静

文章导航 > 中华疾病控制杂志 > 1997 > 1(1): 37-39

陶芳标, 曾广玉, 汪宏珊, 田爱莲, 徐勇, 张洪波, 张腊香, 王静. 中专学生心理健康状况与生活事件、社会支持关系的研究[J]. 中华疾病控制杂志, 1997, 1(1): 37-39.

引用本文:

陶芳标, 曾广玉, 汪宏珊, 田爱莲, 徐勇, 张洪波, 张腊香, 王静. 中专学生心理健康状况与生活事件、社会支持关系的研究[J]. 中华疾病控制杂志, 1997, 1(1): 37-39.

陶芳标, 曾广玉, 汪宏珊, 田爱莲, 徐勇, 张洪波, 张腊香, 王静. 中专学生心理健康状况与生活事件、社会支持关系的研究[J]. 中华疾病控制杂志, 1997, 1(1): 37-39.

引用本文:

陶芳标, 曾广玉, 汪宏珊, 田爱莲, 徐勇, 张洪波, 张腊香, 王静. 中专学生心理健康状况与生活事件、社会支持关系的研究[J]. 中华疾病控制杂志, 1997, 1(1): 37-39.

中专学生心理健康状况与生活事件、社会支持关系的研究

中图分类号: R395.1
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出版历程

摘要: 采用症状自评量表（SCL－90）评定1508名中专学生的心理健康状况，探讨负性生活事件和社会支持与中专学生心理健康状况之间的关系。结果显示，23．2％的学生存在一种或几种心理卫生问题，尤以人际关系敏感、强迫、偏执、抑郁、敌对等症状明显；女生心理健康水平低于男生。中专学生心理健康水平随其经历的生活事件的增多而下降；正性社会支持与心理健康水平呈正相关，而负性社会支持则相反。结果提示，减少社会心理刺激、发展积极的社会支持可提高青少年心理健康水平。
- 心理健康 /
- 生活事件 /
- 社会支持 /
- 中专生

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