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传承发展  与时俱进——预防医学《流行病学》规划教材建设40年回顾

詹思延

詹思延. 传承发展  与时俱进——预防医学《流行病学》规划教材建设40年回顾[J]. 中华疾病控制杂志, 2021, 25(1): 8-11. doi: 10.16462/j.cnki.zhjbkz.2021.01.002
引用本文: 詹思延. 传承发展  与时俱进——预防医学《流行病学》规划教材建设40年回顾[J]. 中华疾病控制杂志, 2021, 25(1): 8-11. doi: 10.16462/j.cnki.zhjbkz.2021.01.002
ZHAN Si-yan. Inheritance and development, keep the pace with times——Review on the construction of epidemiology textbooks for preventive medicine undergraduates in the past 40 years in China[J]. CHINESE JOURNAL OF DISEASE CONTROL & PREVENTION, 2021, 25(1): 8-11. doi: 10.16462/j.cnki.zhjbkz.2021.01.002
Citation: ZHAN Si-yan. Inheritance and development, keep the pace with times——Review on the construction of epidemiology textbooks for preventive medicine undergraduates in the past 40 years in China[J]. CHINESE JOURNAL OF DISEASE CONTROL & PREVENTION, 2021, 25(1): 8-11. doi: 10.16462/j.cnki.zhjbkz.2021.01.002

传承发展  与时俱进——预防医学《流行病学》规划教材建设40年回顾

doi: 10.16462/j.cnki.zhjbkz.2021.01.002
基金项目: 中华医学会医学教育分会医学教育研究课题
详细信息
    通讯作者:

    詹思延,E-mail: siyan-zhan@bjmu.edu.cn

  • 中图分类号: G642

Inheritance and development, keep the pace with times——Review on the construction of epidemiology textbooks for preventive medicine undergraduates in the past 40 years in China

Funds: Chinese Medical Association Education Committe, Research project in medical education
More Information
  • 摘要: 预防医学类专业本科生《流行病学》规划教材从1980年面世至今,走过了40年的历程,在几代流行病学工作者的共同努力下,已经更新到第8版,成为流行病学立体化教材体系的核心,在学科建设和人才培养中发挥了重要的作用。本文回顾了此套教材的编撰过程,对比分析了各版教材的内容,为不断完善本科生教材建设提供参考。
  • 图  1  1-8版《流行病学》教材

    Figure  1.  Different editions of textbooks of Epidemiology

    表  1  1-8版《流行病学》教材基本情况

    Table  1.   Basic information of different editions of textbooks of Epidemiology

    版次 出版时间(年) 主编 副主编 主审 编委人数 参编单位数 字数(万) 重印次数 总印数(万) 备注
    1 1981 苏德隆、何尚浦 6 78.7 5 6.9 全国高等医药院校试用教材
    2 1986 钱宇平 何尚浦、李婉先 苏德隆 6 6 60.9 7 7.1 高等医药院校教材
    3 1994 连志浩 9 8 54.4 8 7.1 高等医药院校教材
    4 1999 李立明 施侣元 王天根 15 14 56.7 6 7.9 教育部2002年“全国普通高等学校优秀教材”一等奖/面向21世纪课程教材/全国高等医药院校教材
    5 2003 李立明 叶冬青 施侣元 19 18 89.7 7 7.9 面向21世纪课程教材/全国高等医药教材建设研究会规划教材/卫生部规划教材/全国高等学校教材/全国普通高校优秀教材二等奖
    6 2007 李立明 叶冬青、詹思延 施侣元 22 21 83.1 11 8.1 首届全国高等学校医药教材优秀奖/普通高等教育“十一五”国家级规划教材/卫生部“十一五”规划教材/全国高等医药教材建设研究会规划教材/卫生部规划教材
    7 2012 詹思延 叶冬青、谭红专 李立明 25 24 85.2 9 8.3 卫生部“十二五”规划教材/全国高等医药教材建设研究会规划教材/全国高等学校教材
    8 2017 詹思延 叶冬青、谭红专 李立明 26 23 72.9 7 9.9 2020年北京高校“优质本科教材课件”/国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材/全国高等学校教材
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    表  2  各版《流行病学》教材总论章节内容分布

    Table  2.   The distribution of general chapters' contents of different editions of textbooks of Epidemiology

    章节内容 版次
    1 2 3 4 5 6 7 8
    总论
    绪论
    疾病的分布
    流行病学调查分析/研究
    研究方法概述/选择/应用
    描述性研究
    队列研究
    病例对照研究
    实验流行病学
    理论流行病学/流行病学数学模型
    筛检
    偏倚及其控制
    病因及其发现推断
    预防策略与措施
    公共卫生监测
    传染病流行病学
    传染病的预防和控制
    免疫预防
    消毒、杀虫、灭鼠
    慢性病流行病学
    伤害流行病学
    突发公共卫生事件流行病学
    精神卫生流行病学
    血清流行病学
    遗传流行病学
    分子流行病学
    药物流行病学
    循证医学与系统综述
    移民流行病学
    管理流行病学
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    表  3  各版《流行病学》教材各论章节内容分布

    Table  3.   The distribution of various chapters' contents of different editions of textbooks of Epidemiology

    章节内容 版次
    1 2 3 4 5 6 7 8
    传染病
      流行性感冒
      病毒性肝炎
      感染性腹泻
      性传播疾病
      结核病
      疟疾
      流行性出血热/肾综合征出血热
      血吸虫病
      流行性脑脊髓膜炎
      霍乱与副霍乱、细菌性痢疾
      其他31种
    慢性非传染性疾病
      恶性肿瘤
      肺癌、胃癌、原发性肝癌
      食管癌
      心血管疾病
      冠心病
      高血压和脑血管意外/脑卒中
      糖尿病
      精神障碍
      地方病
      地方病
      地方性甲状腺肿
      克山病
      大骨节病
      地方性氟中毒
    下载: 导出CSV
  • [1] 叶冬青.我国流行病学教材立体化建设70年的历程与成就[J].中华流行病学杂志, 2019, 40(11):1329-1332. DOI: 10.3760/cma.j.issn.0254-6450.2019.11.001.

    Ye DQ. Historical perspective of progress and achievement on three-dimensional construction of epidemiological textbooks in the past 70 years in China[J]. Chin J Epidemiol, 2019, 40(11):1329-1332. DOI: 10.3760/cma.j.issn.0254-6450.2019.11.001.
    [2] 吴俊, 潘和平.新中国70年我国流行病学教材立体化建设概览[J].中华疾病控制杂志, 2019, 40(7):封2-封3. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-JBKZ201907028.htm

    Wu J, Pan HP. A Survey of the construction of epidemiology textbooks in 70 years of New China[J]. Chin J Dis Control Prev, 2019, 40(7): cover 2-cover 3. https://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTOTAL-JBKZ201907028.htm
    [3] 孙点剑一, 吕筠, 王胜锋, 等.全国高等学校规划教材《流行病学》(第6版)使用情况调查[J].中华医学教育杂志, 2011, 31(6):887-890. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.032.

    Sun DJY, Lyu J, W SF, et al. A survey on the use of the national college textbook Epidemiology (6th edition)[J]. Chin J Med Edu, 2011, 31(6):887-890. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.032.
    [4] 杨智荣, 陶庆梅, 曲艳吉, 等. 2006-2011年国外英文流行病学教材编撰情况分析[J].中华疾病控制杂志, 2012, 16(4):351-356. http://zhjbkz.ahmu.edu.cn/article/id/JBKZ201204023

    Yang ZR, Tao QM, Qu YJ. Descriptive analysis of current situation of epidemioiogical textbooks published in English, 2006-2011[J]. Chin J Dis Control Prev, 2012, 16(4):351-356. http://zhjbkz.ahmu.edu.cn/article/id/JBKZ201204023
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出版历程
  • 收稿日期:  2020-12-31
  • 修回日期:  2021-01-08
  • 刊出日期:  2021-01-10

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